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高中英语教学面临教学中学生厌学的尴尬境地。本文拟从课堂教学人手，探讨激活高中英语课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力结构特点，采用多种策略培养学生学习英语的兴趣，变学生不愿学为想学，主动学习。
激活英语课堂教学策略探微
【摘 要】
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高中英语教学面临教学中学生厌学的尴尬境地。本文拟从课堂教学人手，探讨激活高中英语课堂教学的策略：根据学生的心理特点，知识能力结构特点，采用多种策略培养学生学习英语的兴趣
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年28期
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