【摘 要】
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群文阅读教学是架设在单个文本阅读教学和整本书阅读教学之间的桥梁。群文阅读教学只有根据特定议题(焦点),选择一组具有一定关联性、序列性、多元性、比较性或者是有相似结
【机 构】
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重庆树人教育研究院,永康外国语学校
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群文阅读教学是架设在单个文本阅读教学和整本书阅读教学之间的桥梁。群文阅读教学只有根据特定议题(焦点),选择一组具有一定关联性、序列性、多元性、比较性或者是有相似结构的文本,围绕议题(焦点)开展阅读感知、阅读理解、阅读比较、整合归纳、阅读评鉴、阅读表达等活动,才能使阅读教学的内容由点延展到线、面,甚至是立体的空间,让学生在一个个阅读场中,实现从读懂一篇文本到会读一类文本的提升,真正发挥群文阅读教学的功用。
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