【摘 要】
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新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。因此在教学中,我们要建立多元
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新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。因此在教学中,我们要建立多元主体共同参与的评价,重视评价的激励与改进功能,以评价促发展。
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