幼儿早期阅读教育研究

• 作 者: 余玲
• 机 构: 河南省实验幼儿园
• 出 处: 当代幼教
• 发表日期: 2014年12期
• 关键词: 幼儿语言 早期阅读 阅读教育 儿童学习 终身学习 认识世界 教育研究 基础 为儿童 口头语 兴趣 培养 能力 窗口

阅读，是打开认识世界的窗口，是终身学习的基础。目前，国际幼儿语言教育研究倡导“完整语言”教育，即在教儿童学习口头语的基础上，应当适当地为儿童创造和提供一些接触读和写的机会。通过这种早期阅读教育，培养儿童对阅读的兴趣、习惯和能力。