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目的:研究分析急性心肌梗塞护理干预中应用健康教育的效果。方法:收集2016年1月-2018年12月期间我院收治的66例急性心肌梗塞患者为研究对象,根据随机原则将其均分为两组,对照组患者接受常规护理,研究组患者在对照组基础上加强健康教育;对比两组护理效果。结果:研究组33例急性心肌梗塞患者接受健康教育后的健康知识掌握评分与治疗依从性评分均显著优于对照组患者;研究组33例急性心肌梗塞患者在临床治疗护理中共发生4例不良事件,发生率为12.12%;对照组33例急性心肌梗塞患者在临床治疗护理中共发生11例不良事件,