构建美术核心素养下的理想初中美术课堂

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在全球化信息化时代背景之下,为了更好地适应未来社会的需求,促进人的终身学习和发展,“核心素养”这个名词已经在教育界不胫而走,这样的新名词引发了新的教学观念。作为一名一线初中美术教育工作者,我认为“核心素养”对美术教育课程与方法也产生了深远影响,初中美术教育工作者在日常教育教学工作中需采取有效策略与方式构建理想的初中美术课堂。
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