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阅读教学是小学语文不可分割的重要组成部分,阅读能力的提升对提高其他学科的教学也非常有帮助。但是相当一部分语文教师由于受传统教学理念的影响较为严重,导致阅读教学不能积极结合新课程教学理念,因此教师应该积极创新教学方式,让教学质量得到有效的提升。对小学语文阅读教学而言,教师更应该积极实践多维互动教学模式,从而提升教学效率。