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讨论式教学一改课堂上教师唱独角戏的模式，它作为一种课堂教学方法，灵活、热烈，能调动学生学习的积极性，增进学生间的互动交流，受到了广大教师的关注。但实践中，很多教师在如何有效开展课堂讨论，提高课堂讨论实效方面还存在很多需要进一步研究改进的问题。本文结合自己的教学实践，谈对讨论式教学法在高中化学课堂中应用的几点思考。