【摘 要】
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新课程强调学生的体验、参与、感知，重视生成性课堂教学实践。伴随着英语课堂教学活动的展开．会出现许多无法预知的生成和意外，面对这些生成性教学资源，我们应该及时捕捉和善于分
【机 构】
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杭州市余杭区五常中学,浙江杭州,310000
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新课程强调学生的体验、参与、感知，重视生成性课堂教学实践。伴随着英语课堂教学活动的展开．会出现许多无法预知的生成和意外，面对这些生成性教学资源，我们应该及时捕捉和善于分析利用，从而提高教学实效。本文旨在论述生成性英语教学相关理论及其特点、要求，并提出实施生成性英语课堂教学的八个策略，以期能对广大英语教师有所启迪和帮助。
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