电化教学在“两课”教育中的独特作用

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“两课”(马克思主义理论课和思想教育课)改革,目前仍是高校教改中的一个难点。许多高校都在按照党中央和国家教委有关文件的精神,积极筹划,努力探索,以求在实践中突破这个难点。十多年来,我校也一直就这个课题进行多种改革尝试,取得了一定的成效。本文仅就思想教育课程中,如何运用电化教学方法来改进内容和方法,提高教育效果的问题,结合已有的实践作初步探讨。
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