【摘 要】
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同学们在阅读一部优秀文学作品时,总是会被文中精彩描写感动,或潸然泪下,或怦然心动。而欣赏美术作品时,总是多数问学无动于衷,审美情感相对薄弱。这并不是学生没有感情,而是
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同学们在阅读一部优秀文学作品时,总是会被文中精彩描写感动,或潸然泪下,或怦然心动。而欣赏美术作品时,总是多数问学无动于衷,审美情感相对薄弱。这并不是学生没有感情,而是教学中教师没有深入引发学生的审美情感所至,所以美术欣赏课往往流于平庸。如何让学生面对一幅
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