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在人教版小学语文教材中,儿歌是比较重要的文学作品体裁,尤其是对于低年级学生而言,儿歌是其喜闻乐见的语言学习内容.在新课改的背景下,小学语文低年级教师要注重营造和谐愉悦的教学氛围,而依托于教材中的儿歌展开教学,无疑就是一个有效的教学方式.
小学语文教材儿歌选文与教学方式分析
【摘 要】
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在人教版小学语文教材中,儿歌是比较重要的文学作品体裁,尤其是对于低年级学生而言,儿歌是其喜闻乐见的语言学习内容.在新课改的背景下,小学语文低年级教师要注重营造和谐愉
【机 构】
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江苏省东台市梁垛镇台南小学,江苏 盐城
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年8期
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