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张虹，杭州市启正中学。中学语文高级教师，浙江省“春蚕奖”获得者、浙江省级名师培养对象、杭州市优秀教师、杭州市学科带头人。曾多次获得过全国、省级优秀作文辅导教师、优秀园丁等称号。出版专著《初中语文整合教学研究》。
通常我们写作无论是写人叙事，还是写景抒情，首先要建立在言之有序、言之有理的基础之上，因此思路清晰是一篇好文章的前提。当我们确立表达的中心，当片段的材料已经准备就绪时，那么就非常有必要将它们进行排列组合，围绕中心有效地发挥作用。所谓思路清晰，就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明。常见的安排层次可以按照事情的发展顺序（时间顺序）、空间顺序、逻辑顺序，在组织材料时围绕中心安排详略。比如《再塑生命的人》塑造了莎莉文具有强烈爱心、高超教育艺术的教师形象，表达了海伦·凯勒对她无比的敬爱与感激之情，文章围绕了这个中心，安排组织了“我与莎莉文的第一次见面，她用布娃娃让我对学习产生了兴趣”“莎莉文用真实感受：水，引导我理解每个词语的具体含义”“从此以后开启了我的生命历程”等素材，并将它们按照时间有序组合，将莎莉文唤醒了“我”的灵魂、给予“我”精神上的快乐与自由侧重先说，重要篇章详细叙写，将“我”对老师的敬爱与感激之情隐含字里行间，在潜移默化中让读者感同身受。
所以当我们在进行常规练笔的时候，不要急于落笔，要先确立一个你特别想要表达的写作主题，根据主题拟好最恰当的题目，然后取舍材料，安排好文章结构，列出提纲，理清文章思路。
写作实践
一 、列出以《_____二三事》为题的作文提纲
一、中心：通过几个事例的叙述，赞扬一种坚持不懈的精神。
二、开头：体育是一门活动，是一种学问，更是生活的一部分。它促进社会发展，且始终被人们热爱着。在我们的生活中，经常可以看见，有着体育精神的人，他们坚持不懈、奋勇拼搏。我们班的×××就是这样一位体育健将。
四、结尾：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。成功的路是需要坚持铺垫的，只有坚持不懈、奋勇拼搏才会成功。×××就是这样，不论在体育上还是学习、生活中，都会一直坚持。
通常我们写作无论是写人叙事，还是写景抒情，首先要建立在言之有序、言之有理的基础之上，因此思路清晰是一篇好文章的前提。当我们确立表达的中心，当片段的材料已经准备就绪时，那么就非常有必要将它们进行排列组合，围绕中心有效地发挥作用。所谓思路清晰，就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明。常见的安排层次可以按照事情的发展顺序（时间顺序）、空间顺序、逻辑顺序，在组织材料时围绕中心安排详略。比如《再塑生命的人》塑造了莎莉文具有强烈爱心、高超教育艺术的教师形象，表达了海伦·凯勒对她无比的敬爱与感激之情，文章围绕了这个中心，安排组织了“我与莎莉文的第一次见面，她用布娃娃让我对学习产生了兴趣”“莎莉文用真实感受：水，引导我理解每个词语的具体含义”“从此以后开启了我的生命历程”等素材，并将它们按照时间有序组合，将莎莉文唤醒了“我”的灵魂、给予“我”精神上的快乐与自由侧重先说，重要篇章详细叙写，将“我”对老师的敬爱与感激之情隐含字里行间，在潜移默化中让读者感同身受。
所以当我们在进行常规练笔的时候，不要急于落笔，要先确立一个你特别想要表达的写作主题，根据主题拟好最恰当的题目，然后取舍材料，安排好文章结构，列出提纲，理清文章思路。
写作实践
一 、列出以《_____二三事》为题的作文提纲
一、中心：通过几个事例的叙述，赞扬一种坚持不懈的精神。
二、开头：体育是一门活动，是一种学问，更是生活的一部分。它促进社会发展，且始终被人们热爱着。在我们的生活中，经常可以看见，有着体育精神的人，他们坚持不懈、奋勇拼搏。我们班的×××就是这样一位体育健将。
四、结尾：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。成功的路是需要坚持铺垫的，只有坚持不懈、奋勇拼搏才会成功。×××就是这样，不论在体育上还是学习、生活中，都会一直坚持。