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目前藏区中学美术教学情况并不乐观,面对问题,作为一名普通的教师我们唯一能做的便是与时俱进,随机应变,或者说是借力使力,在自己力所能及的范围内保障美术学科的良性发展.而唐卡艺术与藏区中学美术教学的结合就是比较好的策略,它能够培养学生的合作意识、培养学生的健康的审美情趣和审美观念、打通学科间的壁垒、实现学生的情感的逐渐迁移.