教育从“心”开始——基于心理教研员的视角

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县级教研员是学科领军人物,要带领团队向前跑。心理教研员要记住关键两字:“训”和“研”,训而不研则浅,研而不训则空。经济欠发达的区域,有效地开展中小学心理健康教育研究,能取得相应的成果。做任何事情,用力只能合格,用心才能优秀。
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