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随着新课改的不断深入，微课作为一种新型的教 学模式应运而生，它的特点主要体现为目标明确、内容精炼、教 学用时不长，具有较强的针对性，以及不受时空的约束等，从而 可以同各个层次学生的需求相符合，而且还备受广大师生的青 睐。另外，微课在初中科学教学中的应用，既能够提高初中生 的学习积极性，同时也有利于教师顺利开展实验教学。基于 此，文中重点分析了微课在初中科学教学中的有效应用。