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目的:观察强化健康教育对老年住院高血压患者主观幸福感的影响.方法:收集84例老年住院高血压患者作为观察对象,随机分为对照组和观察组,每组各42例.对照组给予常规健康教育,观察组给予强化健康教育.采用纽芬兰大学幸福感度量表评价患者的主观幸福感.比较两组患者健康教育前后主观幸福感得分.结果:健康教育后,观察组患者主观幸福感得分高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:强化健康教育在老年住院高血压患者中应用效果良好,能够提高患者的主观幸福感.