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传统的高电压技术课程教学内容单一,考评模式局限性较强,无法适应新工科背景下的高电压技术需求和对创新型人才的培养要求。从高电压技术的发展趋势入手,阐明新工科背景下高电压技术课程的传承与发展,结合南京航空航天大学电气工程专业院校特色,提出了四维一体化的"高电压技术+"课程群体系,构建了符合创新型人才培养需求的内容评价体系。