论文部分内容阅读
体育游戏是学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体,符合儿童身心特点,对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力,以及培养良好道德品质等,都有积极、重要的作用。然而,有些体育课的游戏本身很好但用错了对象,难以收到好的教学效果。