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由于受传统教育模式-应试教育的影响，往往忽视了音乐在学生的身心成长及创造能力培养上的重要作用，认为音乐课上只是会唱唱跳跳就可以了。某些教师由于教学上的不重视而采取无所谓的态度，教学方法简单、生硬。①改变教学方法，提供创造的机会；②创设情境，激发学生的创造欲；③结合生活经验，给学生创作的空间；④使学生不断体验体验成功的喜悦，不断激发学生的兴趣。