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  摘
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[摘要] 教学“角的初步认识”一课时,笔者采用了问题导学的教学方式,采用自由探索、小组合作、游戏激趣等方法进行教学,教学效果显著,现将课前思考与部分教学片断展示出来,与同行共勉.  [关键词] 小学数学;教学实践;问题导学;思考    ■ 课前思考  思考一: “角的初步认识”一课是苏教版二年级下册的内容. 这是学生认识角的初始课,课题将其明确定位为“初步认识”. 何为“初步”认识?要认识些什么?
[摘 要] 数学课堂确立“学为中心”,既是教育本质的回归,也是数学教学方法的回归,更是新时期数学教育改革的迫切需要。文章以苏教版五年级上册“平行四边形的面积”为例,对“学为中心”理念下的图形面积教学进行了思考与探索。  [关键词] 小学数学;图形面积教学;学为中心  现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的教学任务应该是促进学生有意义学习的发生,引领和帮助学生“自我实现”。数学课堂确立“学为中心”
素材观察  我们的宇宙是孤独的吗?另一个星球上是否存在生命?来自美国国家航空航天局价值25亿美元的火星科学实验室已经踏上火星表面。寻找火星史前生命,科学家此前发现这颗红色的星球存在水的痕迹。暗示着这颗地球的近邻有可能存在某种形式的生命,即便火星目前遍布着沙尘暴,拥有稀薄的大气,以及极端寒冷且干燥的冬天。
[摘 要] 任务驱动是数学教学着力于学的重要抓手,也是凸显学为中心的动力所在。为此,在小学数学教学中,教师要善于创设学习情境,设计学习任务清单,让学生在任务的引领下,学会观察,学会思考,学会提炼,进而促进学习的不断深入,也促进数学思考的不断深入,最终让学生的数学知识积累有发展,数学思维水平有提升。  [关键词] 小学数学;任务清单;思维发展  小学生的数学学习是富有个性的,也是充满活力的。在小学数
摘 要:依据新课标的要求,本文以苏教版新教材“解决问题策略”单元为例,重新探索和研究小学数学问题解决策略的教学。本文首先阐述了问题解决策略的内涵与教育价值;其次将小学数学问题解决策略分为基本策略、辅助策略和特殊策略进行阐述和分析;最后提出小学数学问题解决策略的三个教学启示。  关键词:问题解决;策略;教学启示  问题解决是整个数学课程不可缺少的一部分,它伴随着数学学习的整个过程。2011年版课标中
[摘 要] 计算能力是数学核心素养的重要组成部分,因此探究数学核心素养下学生的计算能力的提升策略对于小学数学课堂教学具有十分重要的现实意义。文章从培养计算兴趣、促成计算策略的形成、培养良好的计算习惯等三个方面论述小学中高年级学生计算能力的提升策略。  [关键词] 数学核心素养;计算能力;提升策略;小学中高年级  计算能力是数学核心素养的主要内容之一,是学生数学思维形成过程中的关键因素。小学阶段是学
作为皮卡领军品牌,江铃始终坚持“以客户为中心”,走JMC和福特品牌比翼齐飞的发展之路。面對消费升级和皮卡政策放宽,更具高端化、乘用化的江铃皮卡新车重磅亮相,欢迎莅临6号馆领取惊喜。  2022款域虎7在外观、内饰上全面升级,充满潮、燃、炸的气息。车身线条硬朗有型,彰显更上一层楼的气势。开门进车,乘用化内饰设计,举目皆高档;更宽阔的空间和视野,让驾乘尽显从容。  域虎钓鱼版、亲子版等“域虎生活家”改
关注了@哈雷恶棍李奇的微博—段时间后,我发现这个时尚摄影师根本就在不务正业——如名字显示,机车俨然威了首要的身份标识,他与小伙伴们沉浸在自己的世界里,为一件限量版银饰的细腻手工羽毛而沉迷,为—件刚到货的做旧皮衣高呼牛×。这样一帮爱美丽的汉子吸引了时装总监崔丹的注意,他邀请了李奇掌镜,用—整组时装大片记录下这个群体的姿态。  如你所见,对服饰有着如此执念的一群男人,站出来的姿态强硬又自我,眼神有那么
一张巴掌小脸,灵动的大眼睛一旦楚楚地望着谁,那人准得心头一揪。和好多女演员不一样的是,姚星彤没有长成肌肤胜雪的娇弱模样,这是一个懂得因地制宜在身上涂满巧克力油的姑娘,有点儿黑也有点儿神采奕奕——不知道是不是正拍武打片的缘故,让人总觉得能从她的衣角发梢之间闻到点儿太阳光的味道。这是西方人眼里的东方模样,娇小、强韧,藏在蜜色面孔下的是一股让人摸不透的神秘力量。这几年从文艺小片拍到商业大片,她的事业上了
摘 要:“学本课堂”的核心理念是“以学生为本,以学习为本”。学本有别于师本,体现了以学生为中心,而非以教师为中心;学本有别于教本,体现了以学习为中心,而不是以教为中心。“学本课堂”是一个循序渐进的过程,需要一个科学而完整的体系,笔者在多年的数学教学中致力于“学本课堂”的模式构建,探索出一套“渐进式”学本课堂模式。  关键词:渐进式;学本课堂;先期预学;合作研学;展示亮学  “学本课堂”的核心理念是