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本文从当代大学生自我教育的现状考察入手，得出当前大学生自我教育的基本模式为学校主导型自我教育模式的结论。在明确当代大学生的自我教育目标及其特点、选择合理的自我教育内容的基础上，重构了当代大学生自我教育的崭新模式——学生主体型自我教育模式。同时，指出当代大学生实施自我教育过程中应注意的一些问题。
大学生自我教育现状考察及模式重构
【摘 要】
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本文从当代大学生自我教育的现状考察入手，得出当前大学生自我教育的基本模式为学校主导型自我教育模式的结论。在明确当代大学生的自我教育目标及其特点、选择合理的自我教育
【机 构】
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东北大学工商管理学院党委,东北大学外国语学院团委
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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本文系2010年度教育部人文社会科学研究项目“大学生自我教育模式研究”（项目批准号10JD-SZ3013）的阶段性研究成果.
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