【摘 要】
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不宜长时间地连续使用大脑心理学家研究发现,健康儿童如果连续用脑30分钟,血糖浓度在120毫克以上,这时大脑反应快,记忆力强。如果连续用脑120分钟,血糖降至60毫克左右,则反应
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不宜长时间地连续使用大脑心理学家研究发现,健康儿童如果连续用脑30分钟,血糖浓度在120毫克以上,这时大脑反应快,记忆力强。如果连续用脑120分钟,血糖降至60毫克左右,则反应迟钝,思维能力较差。因此,小学生一次做功课或看书学习的连续时间不宜超过半小时至1小时。宜将不同的学
Not for a long time continuous use of brain psychologists found that healthy children if the continuous brain 30 minutes, blood glucose concentration of 120 mg or more, then the brain reaction fast, strong memory. If the brain for 120 minutes, blood glucose dropped to about 60 mg, the reaction slow, poor thinking ability. Therefore, the primary school students do homework or reading a continuous learning time should not exceed half an hour to 1 hour. Should learn differently
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In the linear program
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“小溪流有一个歌,是永远唱不完的。”这是严文井童话《小溪流的歌》中的句子。 他的一生就像条奔腾的小溪,不停地向前、向前.2005年7月20日凌晨4时30分,存北京协和医院,这支