论文部分内容阅读
《英语新课程标准》指出:"教师应充分了解所有学生的现有英语水平和发展,选择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习英语的乐趣……"因此,教师在教学中要努力构建融洽的师生关系,以学生为主体,趣味教学,培养学生良好的学习习惯,提高课堂教学效率。
浅谈初中英语课堂教学
【摘 要】
：
《英语新课程标准》指出:"教师应充分了解所有学生的现有英语水平和发展,选择适当的教学方式和方法,把握学习难度,调动所有学生的积极性,使他们保持学习英语的信心,体验学习
【机 构】
：
甘肃省民乐县顺化学区
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2019年05期
其他文献
随着农业科学技术的快速发展,我国农业取得了巨大的发展,但高速发展的社会经济和我国人口数量的不断增长以及人民对高品质生活需求的日益提高等都对我国的农业发展提出了新要
国学经典是我国文化的瑰宝,经过千年的传承,聚集并记录了中华民族的智慧,承载着几千年来伟大圣贤的思想光辉.随着学校德育教育的不断深入,让学生诵读经典,接受传统文化的熏陶
因网络信息时代各种传媒的负面作用以及大学生思想政治教育机制的不健全等原因。当代大学生的价值观存在漠视理想追求、忽视道德品质等问题。高校可依托社会主义核心价值体系
中职教育的学生会面临更为迫切的职业能力问题。目前，很多与职业教育相关的专业都将职业能力融入了教学目的。那么如何将职业能力渗透到课堂教学中，将是此篇论文的重点。
云南财经大学结合本校数学与应用数学专业课程设置、培养目标、就业方向等方面实际情况，通过采取“三结合三统一、二加二”的综合管理措施与策略，倡导“先就业后择业”的理念，不
摘 要：初中几何是一门抽象性、逻辑性很强的学科，其入门教学是一个难关，如果这一关把握不好，学生就会失去对几何的兴趣，从而出现两极分化，直接影响教学效果。抓好基础知识教学是平面几何“入门”的第一环节，教师要结合学生的生活实际，激发学生学习几何的兴趣，培养学生良好的学习习惯，并运用多媒体技术辅助教学，把抽象的问题变得更加形象直观，实现学生学习效率的提高。 关键词：几何；教育环节；兴趣 中图分类号：