【摘 要】
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本文主要运用了文献资料法,问卷调查法,访谈法和数理统计法对西安市初中体育课现状与影响因素进行研究分析。结果显示教师能够正确对待体育课教学,而学生不能从根本上认识体
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本文主要运用了文献资料法,问卷调查法,访谈法和数理统计法对西安市初中体育课现状与影响因素进行研究分析。结果显示教师能够正确对待体育课教学,而学生不能从根本上认识体育锻炼的价值,学校领导为了升学率,比较重视文化课和中考体育项目,家长同样,而且考虑自己孩子安全问题,需要加强体育理论基础课程的设置。最后,分析了影响初中生体育课教学因素。
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