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我国的教师培养主要靠师范教育,在新一轮基础教育课程改革的背景下,对教师素质提出更高的要求,现有的师范教育更应该有针对性的培养和训练师范生的教学技能,地方高校师范生在培养目标以及培养方式上,应该立足教育教学需求做出相应调整与完善,培养适应基础教育改革的准教师。
文山学院汉语言文学专业实习生教学技能状况调查与思考
【摘 要】
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我国的教师培养主要靠师范教育,在新一轮基础教育课程改革的背景下,对教师素质提出更高的要求,现有的师范教育更应该有针对性的培养和训练师范生的教学技能,地方高校师范生在
【机 构】
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文山学院人文学院
【出 处】
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文山学院学报
【发表日期】
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2016年05期
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