【摘 要】
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“互联网＋”为高等职业教育带来的全新的机遇与挑战,尤其是会计教学在自我改革与创新中将“互联网＋”引入会计教习,利用大数据和高效的统计分析功能系统进行成本分析和管控,这
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“互联网＋”为高等职业教育带来的全新的机遇与挑战,尤其是会计教学在自我改革与创新中将“互联网＋”引入会计教习,利用大数据和高效的统计分析功能系统进行成本分析和管控,这必将引领高校会计教学体系革新和引导成本管控进入一个全新的信息化、数字化与网络化的新时代.因此,将新兴科学技术运用到职业技术教育已成为教学方法的主流发展趋势,也是教学改革的终极目标.
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