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几个动词(组诗)
【出 处】
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辽河
【发表日期】
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2009年11期
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【摘要】当前中职学生对英语的学习兴趣不浓、实际运用能力极差，结合从事中职英语教学十几年的经历及英语新教材的使用，对当前中职学生英语学习现状，转变教学观念，改革传统英语教学模式，及学生能力培养等几个方面阐述我的中职英语教学之浅见。 【关键词】关爱差生 研究教材 激发活力 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0087-02 英语是中等职业学校的
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