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随着网络时代的快速发展,社交媒体成为远程交流、分享展示、讨论合作的有效新型平台。本文意在探究大学生使用社交媒体和学习生活各方面的影响,通过实证分析,具体从分布性和相关性研究社交媒体的使用与日常学习、创新实践和社交能力的相关性关系,并采用得分的形式给予量化分析。最后提出了建议意见,借以更好地将社交媒体作为提高自身学习生活质量的工具。