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随着生态学研究领域的扩大,外语教学也不断汲取生态学发展的成果形成了生态外语教学观,对英语教学产生了重大影响。持生态教学观的学者指出,外语课堂教学观的根本弊端就是未能充分重视外界环境对外语学习者的影响。所以结合大学英语口语教学的具体情况,本文主要从四个方面分析了外界环境对英语口语教学的影响,旨在为英语口语教学提供新的研究视角。