【摘 要】
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本文通过对中职生学习行为现状的调查以及对现状的分析,从教学实践和社会经济发展对职业教育的要求方面提出帮助学生树立价值观、培养专业学习兴趣的观点.
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本文通过对中职生学习行为现状的调查以及对现状的分析,从教学实践和社会经济发展对职业教育的要求方面提出帮助学生树立价值观、培养专业学习兴趣的观点.
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