【摘 要】
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本文主要论述了在新课程理念下,教师是如何在课堂教学过程中,让学生自己通过阅读发现问题,然后再通过阅读进一步分析问题、解决问题,使他们在这种自问自容的学习过程中,充分
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本文主要论述了在新课程理念下,教师是如何在课堂教学过程中,让学生自己通过阅读发现问题,然后再通过阅读进一步分析问题、解决问题,使他们在这种自问自容的学习过程中,充分发挥自己的主体作用,自主学习,达到能力的培养,习惯的形成呢?具体做法如下:从识记方面入手,引导学生提出问题;从感知课文内容入手,启发学生提问题;从理解课文内容入手,培养学生提出问题的能力.教学要变学生“被动学习”为“主动学习”,促进学生主动参与、主动提问、主动应用,这是实施素质教育,实现主体性教育的关键所在.
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