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学困生是一个特殊群体,通常这类学生智力没有问题,但由于种种因素导致一门或几门学科学习困难,其中英语学科尤为严重.因此,如何采取有效的教学策略,在过渡期中有效提升学生的英语学习效率,成为当前众多教师关注的话题.
浅析高一英语学习困难学生的词汇学习策略
【摘 要】
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学困生是一个特殊群体,通常这类学生智力没有问题,但由于种种因素导致一门或几门学科学习困难,其中英语学科尤为严重.因此,如何采取有效的教学策略,在过渡期中有效提升学生的
【机 构】
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四川省广元市宝轮中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年28期
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