论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
的学习并非是接受知识的过程，也是一个对问题进行发现分析并解决的过程，所以必须给予学生足够的思考以及探索时间，让他们可以更好的对问题进行表达以及争辩，进行体验，数学的再创造
【机 构】
：
重庆市奉节县报国路小学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
四川省井研县岩体破碎、坡体崩滑等地质灾害频发.2013年4月20日,四川芦山发生的7.0级地震对井研县坡面稳定性具有一定影响.为防止群发性地质灾害的发生.对井研县开展了地质灾
通过对环境地质学内涵及其拓展的考察和研究，分析了当前环境地质学科面临的历史机遇与挑战，特别是面对日益发展的经济社会环境和不断增长的国家地质工作需求，环境地质学科必须适
新疆艾比湖是典型的干旱区湖泊，具有特殊的湿地-干旱生态系统。晚更新世晚期开始，由于气候逐渐变干，艾比湖不断萎缩。20世纪50～80年代末，由于湖区人口的激增及其对水土资源的不合
2012年10月，我国教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》起，我园就认真贯彻落实《指南》加强幼儿园科学保教，认真学习五大领域，根据五大领开展活动，可以说《指南》成了老师们开
对7个类型30个杂交组合桃杂种后代果实重量分布情况进行了研究,结果表明：桃不同组合类型中,大果×大果、大果×中果、中果×大果、中果×中果、中果×小
考研竞争的白热化,刺激和促进了考研培训班走上产业化之路。考研培训班日趋成熟的运作和走上产业化的过程,说明了人们已逐渐接受将高等教育当作一项投资的观念。观念的转变、
本文简单介绍了江西省主要城市自然和水文地质概况，采用DRASTIC方法对11个城市的地下水系统防污性能进行了分析评价。认为：全省11个主要城市地下水系统防污性能大部分为好-较好
《生物学教学与考试指导意见》中指出，生物教学要以生物课程理念为指导，通过生物课程的学习，要求学生达到的学习目标之一是初步学会生物科学探究的一般方法。教育者要努力创造条
水土流失防治费制度的建立和实施，在治理水土流失、保护土壤资源和土地生产力等方面发挥了积极作用，然而该制度仍然存在不少问题。通过考察该制度的法律渊源、法律依据的合理性
学校教育体系的进一步变革使得新的教育理念在小学阶段的学科教学当中得到了越来越多的应用,如何进行小学数学教学的变革以使其更加适应信息时代背景之下学生学习发展的需要