【摘 要】
：
入园是宝宝走向社会的第一步。这个在家备受照顾的小人儿,从此就要开始集体生活了,宝宝在幼儿园吃得饱吗?老师对他够不够好?他会不会受到小伙伴的欺负?宝宝还没踏进幼儿园,妈
【机 构】
：
北京大学,上海教育科学研究院,南京师范大学附属幼儿园,北京启明双语幼儿园,中国教育科学研究院,
论文部分内容阅读
入园是宝宝走向社会的第一步。这个在家备受照顾的小人儿,从此就要开始集体生活了,宝宝在幼儿园吃得饱吗?老师对他够不够好?他会不会受到小伙伴的欺负?宝宝还没踏进幼儿园,妈妈的担心便开始了。然而不论妈妈如何心里没底,宝宝这一步都必须迈出去。这更需要妈妈不是各种焦虑,而是积极和老师沟通,及时了解宝宝的状况,协助解决宝宝遇到的各种困难,这样才能帮宝宝尽快适应幼儿园的生活,让他健康快乐地成长。
Admission is the first step toward the baby. The little man at home to take care of children, from then on to start a collective life, the baby eat enough in kindergarten? The teacher enough for him good? He will not be bullied by small partners? Baby has not yet stepped into kindergarten, Mother’s worry began. However, no matter how my mother’s heart did not end, the baby must take this step to go. This requires more than a mother anxiety, but actively communicate with the teacher, keep abreast of the baby’s condition, to help solve the difficulties encountered by the baby, so as to help your baby adapt to kindergarten life as soon as possible, so that he grows healthy and happy.
其他文献
本文以聋生身心特点为依据，从课堂教学物理环境、信息环境，心理环境三方面对聋校课堂教学环境进行分析，认为聋校课堂教学环境的创设应把握：物理环境的适宜性、信息环境的有效性以
1992年，购买一台带号码“大哥大”的价格是1万5千元，入网费6千元，安装费460元，月租费150元，通话费0.5元/分钟。1996年，很多人开始拥有手机，可以随时随地与别人联系。1998年，凭借诺基亚5110、摩托罗拉掌中宝等传奇手机的势头，GSM网络迅速普及开来，手机终于不再是身份和地位的象征。2001年，收发短信成了手机的第二大功能，像“我到了”、“10点在商场门口见”之类简单的消息可以通过
提问是语文课堂教学的重要组成部分,也是体现教师教学效率的重要环节,在教学中具有重要的意义和作用。因此,教师有效的课堂提问能催生高效的语文课堂。从大量的语文课堂日常
Based on the analysis of distance education in 199 countries and regions from print age to radio, to television and computer networks, the history and current s
交通运输对能源具有巨大需求。2008年,世界消耗了1.3万亿加仑的石油,其中大部分被转化为汽油和柴油,以用于驱动汽车。如果生物燃料或者电池想要满足这一需求,就必须大力加强
一、准确把握当前面临的形势,拓宽思想政治工作研究视野当前,我国经济社会形势正在发生深刻变化,社会意识多元、多样、多变的特征日益明显,各种文化相互影响,各种思潮相互激
《资本论》第二卷是专门研究资本的流通过程的,但是,这里所说的流通过程,并不是单纯的商品买卖过程,而是包括生产过程在内的资本的总流通过程,即资本的整个运动过程。在第二
伴随着移动通信企业的不断发展、业务收入的扩大,营业资金量也日益增长,同时考虑到该类企业收入环节的复杂性和收入种类繁杂,营业资金也存在着较大的风险。因此,为加强营业资
1999～ 2 0 0 1年 ,我们应用YL 1型一次性颅内血肿粉碎穿刺针治疗高血压脑出血 14 9例 ,效果良好。1 临床资料1 1 一般情况 男 86例 ,女 6 3例 ;年龄 35～ 72岁 ,平均 5 0 6
一、设计背景《聊天式作文教学的探索和创新》是我正在实践的省级课题。它创设的是一种亲切自然、轻松和谐的教学氛围,是一种与学生进行交往活动,在互动中引导学生实现沟通、