论文部分内容阅读
阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球。”这虽是一个物理学概念，却同时也告诉我们一个育人理念：只要给学生一个支点，他们的内心就会萌发出强大的力量，关键是我们愿不愿意给学生这样一个支点。
请给学生一个“支点”
【摘 要】
：
阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球。”这虽是一个物理学概念，却同时也告诉我们一个育人理念：只要给学生一个支点，他们的内心就会萌发出强大的力量，关键是我们愿不愿意给学
【机 构】
：
山东省乳山市下初镇初级中学
【出 处】
：
师资建设
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
由湖南省医学会呼吸病专业委员会、湖南省临床流行病及循证医学委员会和中南大学湘雅二医院呼吸内科联合主办的“第二届全国呼吸疾病新技术应用学习班”将于2010年6月4—7日在湖南省长沙市召开，届时将邀请国内具有临床实战经验的知名专家教授进行专题讲座，同时进行学术交流。
目的考察麻苏平喘合剂的制备工艺,并对方中的中药材进行薄层色谱鉴别研究。方法采用L9（34）正交试验优化水提工艺;对方中的麻黄、白芥子、白芍进行薄层色谱鉴别。结果麻苏平喘合
15a．从1915年到1980年爱因斯坦对光的性质思索了10年，最后到达狭义相对论。在那些年中，电磁学并非他所专注的惟一的物理学领域，有一段时期，他也思考过统计力学和普朗克辐射定律的
目的 观察川芎嗪注射液对重症肺炎高凝状态患儿凝血酶原时间（TT）、凝血酶时间（PT）、部分活化凝血活酶时间（APTT）、D-二聚体（D-Dimer）、纤维蛋白原（FBG）及抗凝血酶Ⅲ（AT-Ⅲ）的影响.方法 选
目的 观察热敷透骨草组方辨治妇科肿瘤术后急性粘连的临床效果.方法 将85例妇科肿瘤术后急性粘连患者随机分为两组,对照组予以透明质酸治疗,观察组在对照组基础上加用透骨草
众所周知，在学生获得良好学习效果的过程中，教师起着至关重要的核心作用。一份最近发表的政策报告指出，一个成功的学校系统取决于三大主要因素：严格的教师招聘程序；适当、持续的教
《周南》《召南》是《诗经》开篇的两“国风”，在整个《诗经》以及由（（诗经》构建起的“诗教”体系中都占有重要的位置。《论语·阳货篇》：子谓伯鱼日：“汝为《周南》《召南》
目的观察手法整复夹板外固定联合中药辨证治疗青年桡骨骨折的临床疗效和安全性。方法选取桡骨骨折青年患者157例随机分为两组，观察组103例。对照组54例，观察组应用手法整复夹板
目的 观察中西医结合治疗急性胸腰椎骨折90例临床效果.方法 将患者按随机数字表法随机分为两组,治疗组采用椎弓椎管前路减压固定术治疗,术后配合接骨七厘片中成药疗法,对照组
1病例资料 李某,男性,36岁,2010年3月12日初诊。3 d前与朋友聚会,通宵达旦,且饮食不节,第2日下班回家后,自觉两眼痒涩灼痛,有异物感,怕热畏光,眵多黄稠,结膜充血,兼见头痛鼻