对中等职业教育工学结合整体性课程改革的思考

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黑龙江省中等职业教育在新一轮课程改革中,确定了“以工作过程为导向,以学生发展为中心,以培养学生综合职业能力为目标”的工学结合整体性课程改革路径。对接职业标准,更新课程内容,调整课程结构,构建基于工作过程的、中高职有机衔接的专业课程体系,制定专业课程标准,建设省级精品课程,开发专业特色教材。同时深化文化课、德育课教学改革,建立教学质量评价标准。
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