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<正>【课堂实录】一、导入师:同学们,今天我们上一节用数对确定位置的练习课。二、复习(一)用数对表示公园中各点的位置。1.给位置说数对。教师依次让学生用数对表示百鸟园、天鹅湖、大门、猴山的位置。2.给数对找位置。师:狮虎山的位置用(4,5)表示,图中哪个位置是狮虎山?熊猫馆呢?(二)用数对表示街道中各点的位置。