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谈克服思维定势的消极影响魏吉年（湖南岳阳县八中）心理学认为：“习惯”通常包括两个方面，一个是思维定势，一个是行为定势．人们在考虑和研究问题时，往往喜欢用固定的模式和思路去进行思考．这就是心理学中的所谓思维定势．在数学教学中，思维定势表现为思维的一种趋...
谈克服思维定势的消极影响
【摘 要】
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谈克服思维定势的消极影响魏吉年（湖南岳阳县八中）心理学认为：“习惯”通常包括两个方面，一个是思维定势，一个是行为定势．人们在考虑和研究问题时，往往喜欢用固定的模式和思路去进行
【机 构】
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湖南岳阳县八中
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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1994年5期
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