论文部分内容阅读
临床教学工作已成为一项常规性工作，临床医学院的水平，从一定意义上取决于教学质量的高低。然而临床医学院的教学是不同于课堂教学，一种全新教学模式，各个临床专业都缺乏现成的经验作参考和借鉴。本校尝试的实行临床医学院教学改革，通过良性互动，探索出一条培养高素质临床医学人才的教学改革之路。本文从三个方面进行阐述，目的在于进一步提高临床教学质量。