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本文以图形动画创作课程为主线,剖析GIF动画的形态与方法,通过多种连续性、延展性的课题实验训练,强化"GIF动画"在视觉上的快速表达、即兴发挥、网络传播等方面的功用,突破传统蒙太奇方式的构思与创意,使学生在课程教学中实现独立思考、趣味表达与积极探索。
快捷的“即视”效果——用GIF动画形态探索图形动画的教学方法
【摘 要】
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本文以图形动画创作课程为主线,剖析GIF动画的形态与方法,通过多种连续性、延展性的课题实验训练,强化"GIF动画"在视觉上的快速表达、即兴发挥、网络传播等方面的功用,突破传
【机 构】
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上海理工大学出版印刷与艺术设计学院,
【出 处】
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装饰
【发表日期】
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2015年03期
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