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体育运动具有实践性和体验性特征,本身就是最直接、最质朴的生命体验形式之一。因此,体育也是生命教育的一种形态,是实施生命教育的一个途径。体育教学更够促进学生激发生命的灵感,感受生命的乐趣。体育学科育人价值的集中体现就是体育核心素养,是学生通过学习逐步培养能力、品格和价值观的过程。
生命体育课堂中核心素养培养浅谈
【摘 要】
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体育运动具有实践性和体验性特征,本身就是最直接、最质朴的生命体验形式之一。因此,体育也是生命教育的一种形态,是实施生命教育的一个途径。体育教学更够促进学生激发生命
【机 构】
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河北省石家庄市东风西路小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年18期
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