游戏在提高小学低年级学生口语交际能力中的优势

• 作 者: 周骊远
• 机 构: 江苏省扬州市汶河小学,
• 出 处: 小学时代(教育研究)
• 发表日期: 2014年19期
• 关键词: 小学低年级 口语交际教学 能力教学 游戏活动 语言实践活动 口语交际课 交际需要 听说能力 交际环境 主要话题

《语文课程标准》对小学口语交际能力教学提出了一些建设性的意见。游戏在提高小学低年级的口语交际中有着巨大的优势:游戏能激发学生口语交际的兴趣;游戏培养学生口语交际能力于无形;游戏能提高语言表达的准确性、逻辑性;游戏能提高学生沟通与协调能力。

The “Chinese Curriculum Standards” put forward some constructive suggestions on the teaching of oral communicative competence in primary schools. The game has great advantages in improving the oral communication of the lower grades of primary school: the game can stimulate the students’ interest in oral communication; the game can develop the students’ oral communicative ability invisible; the game can improve the accuracy and logic of the language expression; the game can improve students’ communication With coordination ability.