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当前,国际贸易的内涵和外延发生了深刻变化,数字贸易的发展要求国贸专业人才具有更完备的知识结构、跨境电商经营能力和跨文化沟通能力,原有的国贸专业人才培养模式需要在课程体系、教学模式、实践教学方面进一步优化。结合后国际化背景下贸易模式转变对国际贸易人才提出的新要求,对现有国贸专业人才培养模式存在的主要问题进行分析,并就如何优化人才培养模式提出优化课程体系、采用“O2O”与“第二课堂”教学模式、提高实践教学水平、加强师资队伍建设等对策建议。