【摘 要】
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小学语文课程教学过程中,坚持以人为本的课程教学理念,落实立德树人的课程教学任务,能有效提升课程教学质量与教学效果。本文以小学语文教学发展现状进行分析,研究情感教育的重要作用以及教学策略,期望在不断关注学生们情感发展的基础上,培养学生们的综合学习能力与核心素养,提升小学语文课程的教学水平与教学效果。
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小学语文课程教学过程中,坚持以人为本的课程教学理念,落实立德树人的课程教学任务,能有效提升课程教学质量与教学效果。本文以小学语文教学发展现状进行分析,研究情感教育的重要作用以及教学策略,期望在不断关注学生们情感发展的基础上,培养学生们的综合学习能力与核心素养,提升小学语文课程的教学水平与教学效果。
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