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皮亚杰说过:“语言是思维的载体。”阅读是学生对文本语言关注的过程,学生阅读能力的培养关键就在于思维能力的训练,这就要求教师要紧扣文本,相机培养学生科学而严谨的思维方式,不断提升学生的思维能力。王荣生教授曾经指出:语篇的理解是一种受文体制约的思维。
文体意识下学生思维能力的培养策略——以古诗词教学为例
【摘 要】
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皮亚杰说过:“语言是思维的载体。”阅读是学生对文本语言关注的过程,学生阅读能力的培养关键就在于思维能力的训练,这就要求教师要紧扣文本,相机培养学生科学而严谨的思维方式,不断提升学生的思维能力。王荣生教授曾经指出:语篇的理解是一种受文体制约的思维。
【机 构】
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江苏南通市通州区川港小学
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2021年8期
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