【摘 要】
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对运用学习者的认知结构进行英语词汇记忆方法进行了分析和论述,认为应根据学习者的兴趣、母语认知、学习能力及生活社交进行记忆词汇。
This paper analyzes and discusses
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对运用学习者的认知结构进行英语词汇记忆方法进行了分析和论述,认为应根据学习者的兴趣、母语认知、学习能力及生活社交进行记忆词汇。
This paper analyzes and discusses the method of using English learners ’cognitive structure to remember English words, and believes that vocabulary should be memorized according to learners’ interests, mother tongue cognition, learning ability and social life.
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