【摘 要】
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在教学中,我发现湖北省教育学院中师函授教材编写组编写的《语文基础知识》第三分册中的《逻缉常识》有不妥贴之处,特提出来供编者和中师函授教师们参考。 (一)《语文基础知
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在教学中,我发现湖北省教育学院中师函授教材编写组编写的《语文基础知识》第三分册中的《逻缉常识》有不妥贴之处,特提出来供编者和中师函授教师们参考。 (一)《语文基础知识》第三分册71面,编者在谈了概念的种类后说:“了解概念的种类,就可借助这方面的知识,准确地使用概
In teaching, I found that the “Logistics General Knowledge” in the third volume of the “Basic Knowledge of Chinese Language” prepared by the Correspondence Teaching Material Compilation Group of the Hubei Provincial Institute of Education was inappropriate, and was specially proposed for the editors and the correspondence teacher References. (1) In the third volume of the “Basic Knowledge of Chinese Language”, 71 sides, the editors said after discussing the types of concepts: "If you understand the types of concepts, you can use this knowledge and use them accurately.
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年年作文,也没有写出一篇象样的文章来。年年练习写入,一直也没有找到得心应手的好方法。多年来的作文练习总是东拼西凑,不见成效。只有这学期,在语文老师的指导下,按照写作
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还有一天,我看见一个小孩用刀挖下一块巴掌大的树皮,寂静的午后,我听见了树的尖叫,细而高,白而亮。那一刻我明白了什么是切肤之痛。树不会流血,只有白色的浆液流出,那是它的
编辑同志: 最近,我们在讨论教育改革的发展方向时,不少同志谈到要培养和造就开拓型人才,就要大力发展创造教育。请问:什么叫创造教育? 山东谭索谭索同志: 近几十年来,世界上
真正接触到派出所民警的事情有两件。 有一次，我在公厕的门板上看到不良信息，然后在门口碰上一名穿着便衣的民警就把不良信息反馈给了这位民警同志，然而对方却对我说认错人了，他不是警察。我一听就傻了，我明明知道他是在派出所上班的，他怎么会否认？我较起真儿来，干脆偷偷跟在他后面看他往哪里走，结果一跟真的到了派出所弄堂口。我躲在弄堂口边上，看到这人真的进了派出所。因为我上班离派出所很近，又每天早上遇到这位民
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我省1984至1985学年实现普及初等教育的28个县级单位的检查验收工作,已于3月25日全部结束。这28个县级单位是:肥西县、肥东县、蚌埠市郊区、安庆市郊区、芜湖市郊区、芜湖县
用信息论指导学文作文,关键在于抓好师生间信息的广泛、及时、永不间断地交流、渗透和双向反馈.作文教学是一个完整的体系.教师既有全学年、全学期的长计划,又有每月、每周
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“我的宝贝掉到南恩河瀑布这儿的桥底下了,赶紧来救命,救命啊,快……”听到如此紧迫的话语,我的肾上腺素急速飙升,心脏就像猛踩油门的汽车,高速运转。一挂电话,就赶紧向领导