【摘 要】
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<正>在初中英语教学过程中,晨读是一种日常的教学行为。但是,对于很多教师而言,由于晨读是每天必有的教学活动,因此他们大多都不将其放在心上,不会对晨读课进行精心设计,对学
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<正>在初中英语教学过程中,晨读是一种日常的教学行为。但是,对于很多教师而言,由于晨读是每天必有的教学活动,因此他们大多都不将其放在心上,不会对晨读课进行精心设计,对学生在晨读课上的表现也是一种完全放任的状态。而有的学生对于晨读课毫无安排,想起什么就读什么,看到什么就背什么。这样,长期下去,初中英语晨读课上的效率可想而知了。而这导致的直接后果便是浪费了学生大量的时间,也浪费了教师不少的精力。因此,
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