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通过分析智能差异理论(Differentiation)在大学英语阅读教学中的应用,进一步提出在大学英语阅读教学中根据学生学习主体的基本情况和具体差异而进行的可操作教学模式,并对所采取的教学模式进行深入的探索和研究.
智能差异理论(Differentiation)在大学英语阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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通过分析智能差异理论(Differentiation)在大学英语阅读教学中的应用,进一步提出在大学英语阅读教学中根据学生学习主体的基本情况和具体差异而进行的可操作教学模式,并对所
【机 构】
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沈阳大学外国语学院 辽宁 沈阳 110044
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年3期
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